Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общая площадь здания: 6216,2 кв.м.

Земельный участок: находится в постоянном (бессрочном) пользовании.Общая площадь:30009,9 кв.м

Спортивная площадка: площадь: 3061,5 кв.м

 Технические средства обучения:

Компьютеры всего — 104. Используются в учебных целях — 95, из них:

• стационарные ПК — 42;
• ноутбуки — 53;

Мобильные компьютерные классы — 3:

• 1 портативный компьютер учителя + 13 портативных компьютеров ученика (кабинет начальных классов);
• 1 портативный компьютер учителя + 14 портативных компьютеров ученика (кабинет информатики);
• 1 портативный компьютер учителя + 14 портативных компьютеров ученика (кабинет химии);

54 компьютеров школы объединены в единую локальную сеть и имеют доступ к сети Интернет.

 Наглядные пособия, учебно-лабораторное оборудование, стенды, географические и исторические карты: имеются в наличии в полном объёме.

Учебные кабинеты:

• 40 учебных кабинетов (10 оснащены проекторами, 8 кабинетов с интерактивными досками);
• 2 стационарных компьютерных класса по 11 мест;
• 3 мобильных компьютерных класса;
• лингафонный кабинет;
• кабинет технологии для девочек;
• слесарная и столярная мастерские.

Специально оборудованные библиотеки

 Специально оборудованные спортивные объекты

Имеется два спортивных зала, спортивная площадка, соответствущие действующим санитарным нормам и гигиеническим нормативам. Все спортивное оборудование отвечает требованиям доступности, надежности, прочности, удобства.

Специальные объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют

 Площадь спортивного зала: 272,8 кв.м. В 2019 году для спортивного зала приобретен новый инвентарь на сумму 40594 рублей. На территории школы расположен стадион, волейбольная и баскетбольная площадки.

    

Специально оборудованные средства обучения и воспитания

Для обеспечения учебного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья используются аудитории, оснащенные необходимой мебелью и оборудованные мультимедийными комплексами, включающими проектор, экран, компьютер, средства усиления звука, а также оборудованием (приборы, учебно-лабораторные комплексы, спортивный инвентарь и др.) и учебно-наглядными пособиями (наглядно-дидактические материалы: тематические демонстрационные стенды и комплексы, плакаты, наглядные пособия и т.д, учебными и учебно-методическими пособиями).

Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы: сайт школы, электронные образовательные ресурсы.

Доступ к печатным изданиям осуществляется в библиотеке школы. Педагогами школы разрабатываются и используются электронные образовательные и информационные ресурсы

Воспитательная работа с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья осуществляется инклюзивно, с предоставлением возможности участия во всех школьных  мероприятиях, направленных на развитие нравственно-эстетического и патриотического воспитания. При необходимости оказываются волонтерская помощь и консультации специалистов.

 

 Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

  В школе обеспечивается доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет на скорости до 100 Мбит/с (поставщик услуги ОАО «Ростелеком»). Осуществляется доступ к информационной системе ГИС «Контингент» региональной информационной системы Ростовской области «Образование» (к подсистемам «Электронная школа» и «Электронное дополнительное образование»), ФГИС «МОЯ ШКОЛА»  и к сайту образовательной организации. Осуществляется доступ по закрытым каналам связи к информационным системам ГИС «Контингент» и системе обеспечения проведения единого государственного экзамена.

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса. Оснащены компьютерами 32 кабинета, в том числе: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, педагога-психолога. Компьютерный парк содержит более 100 компьютеров. Для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных классах.

Для обеспечения безопасных условий доступа в Интернет в школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и педагогов школы закрыт.

ПОЛОЖЕНИЕ об электронной информационно-образовательной среде 

Государственный  контракт № 071-25–1 от 16 января 2025

Информационное письмо Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ №ДН-П19-3-070–221006 от 05.09.2023   

   

 Электронные образовательные ресурсы, к которым осуществляется доступ

    

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы: отсутствуют.

Информация об  Электронных сервисах и сайтах, полезных для учителей, учащихся и их родителей: ССЫЛКИ

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общежитие/интернат не предусмотрен (о)

 

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 

При проведении занятий в классах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение мультимедийных средств, оргтехники, слайд-проекторов и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями, в том числе свободного программного обеспечения — специализированных компьютерных инструментов, ориентированных на удовлетворение особых образовательных потребностей.

Для обучающихся на дому возможно использование  Сферум — для обеспечения (при необходимости) дистанционного взаимодействия и коммуникации обучающегося с педагогами, членами группы.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

— мультимедийные комплексы (проектор и экран),

— интерактивные доски,

— компьютеры, ноутбуки,

— принтеры, сканеры, документ-камеры,

— телевизоры,

- DVD

Школьный сайт имеет функцию «Версия для слабовидящих».

Образовательное пространство школы, обеспечивает реализацию различных видов деятельности школьника, доступность и оптимальность расположения учебного и лабораторного оборудования, свободу выбора вида и формы деятельности (индивидуальная, групповая, фронтальная). В кабинетах школы имеются современные необходимые для использования технические средства обучения, учебно-методические комплекты, печатная продукция для обеспечения достижения учащимися требований Государственного стандарта общего образования, требований к подготовке выпускника, сформулированных в образовательном учреждении с учётом особенностей реализуемых образовательных программ.

Материально – техническая база школы соответствует санитарным нормам, правилам пожарной безопасности и в полной мере позволяет решить задачи обучения и воспитания детей, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), позволяет применять инновационные образовательные технологии в образовательном процессе, разнообразить формы и методы обучения, совершенствовать здоровьесберегающую среду на современном уровне.

В рамках реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования Ростовской области в 2011–2013 годах (Оснащение общеобразовательных учреждений компьютерным, учебно-наглядным, учебно-лабораторным, мультимедийным интерактивным оборудованием) школа  получила современное оборудование, которое установлено в кабинет начальных классов  № 41.

В классе установлены:

мобильный компьютерный класс: 13 + 1

интерактивная доска;

мультимедийный проектор;

принтер;

комплекс оборудования SensorLab  с предустановленным программным и методическим обеспечением для экспериментальной деятельности в начальной школе: 13 комплектов для детей и один — для учителя.

 В МБОУ-СОШ № 49 г. Шахты специализированный учет инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья проводится на этапах их поступления и обучения в школу. Для организации информационной открытости для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья официальный сайт адаптирован для лиц с нарушениями зрения (слабовидящих);

Для детей с ограниченными возможностями здоровья доступны различные формы получения образования:

• обучение совместно с другими обучающимися,

• индивидуальное обучение на дому,

• дистанционное обучение.

Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на дому в школе по месту жительства осуществляется по медицинским показаниям в соответствии с индивидуальной программой реабилитации (ИПР) по заключению педиатрического бюро медико-социальной экспертизы (для детей-инвалидов) или по заключению клинико-экспертной комиссии медицинских учреждений системы здравоохранения. Обучающие выводятся на индивидуальное обучение на дому в соответствии с перечнем заболеваний, указанных в Приказе Министерства здравоохранения Российской Федерации от 30.06.2016 № 436н «Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому» (Зарегистрирован 20.07.2016 № 42916). Родители могут выбрать и обучение в форме семейного образования. Допускается сочетание различных форм получения образования.

Условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами.

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В качестве основной цели в области реализации права на образование детей с ограниченными возможностями здоровья в МБОУ-СОШ № 49 г. Шахты рассматривается создание условий для получения образования всеми детьми указанной категории с учетом их психофизических особенностей.

• обеспечение условий для реализации прав учащихся с ОВЗ на получение бесплатного образования;

• организация качественной коррекционно–реабилитационной работы с учащимися с различными формами отклонений в развитии;

• сохранение и укрепление здоровья учащихся с ОВЗ на основе совершенствования образовательного процесса;

• создание благоприятного психолого-педагогического климата для реализации индивидуальных способностей учащихся с ОВЗ;

• совершенствование системы кадрового обеспечения.

В МБОУ-СОШ № 49 г. Шахты созданы условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:

• образовательная деятельность осуществляется в соответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего и основного общего образования». Основные образовательные программы (далее — ООП) по уровням образования в полном объеме обеспечены учебной литературой, рабочими программами по всем дисциплинам учебного плана, учебно-методическим комплексом для педагогов и обучающихся, дидактическим и иллюстративно-наглядным материалом. В школе осуществляется адаптация образовательных программ к способам усвоения их содержания детьми с ОВЗ при помощи различных форм и методов педагогического взаимодействия;

• школа реализует  адаптированные программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

• по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;

• вопросы деятельности образовательного учреждения общего типа, касающиеся организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья регламентированы Уставом и локальными актами образовательного учреждения;

• в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работает ППк;

• с первых дней обучения школьника с ОВЗ, а при необходимости и на другой ступени обучения (основная школа) классный руководитель, совместно с педагогом-психологом работает по предупреждению проблем адаптационного периода: социально-психологических (проблемы социальной дезадаптации), личностных (неуверенность в себе, высокая тревожность, неадекватная самооценка, низкая учебная мотивация и т. д.), познавательных (проблемы восприятия, внимания, памяти, мышления, трудностей в обучении).

• для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работа по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса — учащимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками.

• все специалисты своевременно проходят курсы повышения квалификации по особенностям организации обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ и/или введения ФГОС НОО ОВЗ, подтвержденные удостоверением о повышении квалификации установленного образца.

Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МБОУ СОШ № 49 г. Шахты  обеспечиваются условия для обучения инвалидов и других групп населения с ограниченными возможностями передвижения — маломобильных групп населения (МГН) и равные условия жизнедеятельности с другими категориями населения. Вход на территорию расположен на уровне тротуара, пути похода к объекту, пути движения имеют достаточную ширину для проезда инвалидной коляски. Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья при необходимости могут получить помощь сотрудников школы при входе и при перемещении внутри здания. Пути движения внутри здания доступны частично избирательно следующим категориям инвалидов: с нарушением опорно-двигательного аппарата, с нарушением слуха и умственного развития.

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ ОБЪЕКТА СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ УСЛУГ